疫情過後，萬物皆漲，連洗照片都漲了，海龍不得不考慮印刷，一開始只印了三款的鯨豚，一直到年初全數發完了，至今還沒去印製。

一直以來，海龍都希望木輪與藍輪的收支是能清楚分開的，木輪是為了克服長久借宿問題，藍輪則是持續進學校上課。但疫後至今，藍輪的收支就一直是負的，且是那種負到海龍沒有勇氣去記去看的數字，都是靠木輪不斷的補貼才繼續下去，所以今年總是不時為這事苦惱。​

藍輪進小學帶孩子出海的過程中（課程的內容是讓孩子假想去海邊玩並找一位船長讓他們上船出海尋找鯨豚，所以一直稱上課叫「出海」），海龍會問孩子三個問題且送獎品，獎品就是鯨豚的照片​​

第一個問題是數海豚數量，數完最快起立比鬼臉被點到回答的就送一張​

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第二個問題是要結束前在孩子大唸完「環境健康與身心健康，永遠息息相關。 」後問孩子∶「最重要的是希望孩子在未來的日子裡，每一天都可以做到一件非常重要的事，是什麼？」（善愛環境四大字寫在講台前）要孩子閉眼，海龍數到3，孩子開眼搶答，點到上台回答就可送一張照片。

 

第三個問題是最後結束孩子只要背打直，閉眼認真透過呼吸想著環境，就能獲得最後一張照片。

第一第二個問答都沒太大的問題，但第三個就頭大了，當整船孩子都做的很好時，發照片像是開了水龍頭一樣，因成本變低了，就不自覺的多發，有時更是整船都給，小船還好，上百孩的大船事後就有點傷。(以上可參考以下影片內容)​

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​​​​​​所以希望能找到更多人讓更多鯨豚順利送到孩子的手上，能進入孩子心中就更美了。邀請您定期定額的支持藍輪前行，並在明信片背面印上您的名字，將你的支持化做一張又一張的鯨豚，進入未來每位孩子的心海。​

 

註∶

木輪的收支是以拉著木輪的日子裡的所有收支

藍輪的收支是沒有拉著木輪的日子裡的所有收支

同時任何網路上的支持與「換願咖啡」及「講師費」都算是藍輪的收入