45-47-2659嘉南國小
從地理中心埤出發到現在,所有的行走路線都是依地圖的山邊隨意而畫過,而鳥山頭水庫是唯一除外的,因為海龍曾在五年前因一個很巧的緣份而來到這裡,也認識了這位很偉大的日本人-----八田與一。因此這次特別想再次來這裡走走,所以在路線上,有刻意的畫到這裡。
也因如此,才會到了嘉南國小,但是,我是到了嘉南國小,才意會起這是「八田與一」當初興建的小學。而我就在這所小學,借宿了兩夜。
還沒到嘉南前,鹽水岸內國小的蘇校長就有幫我連絡了張校長,所以到達時,張校長非常熱情的幫我安排好各方面的事情,美麗大方的張校長,讓小藍輪很快的就有了安定之處,而我在嘉南操場中卻有了一個浪漫的下午時光。
一到嘉南,整個操場的黃花風鈴木正剛剛好開了一半,陽光打在整個操場而都是金黃點點的感覺,一整個很浪漫,我並沒有很喜歡黃色,但這滿操場的黃,真的讓人很難不愛。走了也三個多月了,現在只要身上沒有藍輪與背包時,走起路來總是特別的舒服,更何況在這如此浪漫的校園裡。
我獨自一人慢慢慢慢的享受每一步,時而站在每朵有緣的黃花下,感受與這朵大地奇蹟的真心交流,很多時後,也不知為何,我感覺到,我就是那黃花,那黃花就是我,我們都存在著一個擁有很多奇蹟同時並存而才有我們的世界中,我們都依靠著一些神奇的事物而展現自身最美麗的一面,那個下午,真的很讓我難忘。
而那一晚,我借住在剛成立沒多久的八田紀念書屋,那晚,心裡有一種跟八田產生連結的感覺,我翻閱著館內相關的資料,感受這人所對台灣的貢獻,從六甲到嘉南的路上,看到每一條活水在土地上流走,才感受到那曾乾枯的身體,若沒有這啟動全身血液的這顆細胞,也許台灣現在已經是位下半身癱瘓的老爺爺了。
海龍本名姓黃,看到黃花依靠著很多的元素存在而綻放美麗。突然感受到自身就好像那朵黃花,依靠的這世界上很多重要的元素而存在著,沒有他們,就沒有當下的自我。而台灣這片土地就好像那美麗的黃花一樣,八田是位讓這黃花盛開的重要元素之一。不管如何,當下我們看到的任何美好,都是眾多奇蹟的元素同時存在,才有可能發生的,因而任何一個當下,我們都該時時心存感激。
就這樣,我在這浪漫的嘉南國小操場慢步了兩天,最後才在一早與全校的小朋友一同出海,看著他們的每一雙眼,覺得他們可以在這美麗的環境中成長,真的是件很幸福的事,而能在這一大早,帶他們到那廣大的藍海一同感受這讓我們土地存在的重要元素,內心也很是開心。
回到岸邊,我繼續留在嘉南約半天,跟著每位孩子玩耍,並看著那黃花最後一眼,而離開了這刻意前往的嘉南國小。
感恩!不是因為了別人做了什麼!而是自身的存在因他人的存在產生價值,所以光光就是「存在」就需心存感激,此時此刻,我們身邊的任何人事物,只要有一樣不存在,這刻的當下,就不存在,所以感謝廣大無比的海洋,讓我們這四面環海的美麗島國,充滿了豐富多彩的生命。
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