45-47-2659嘉南國小
從地理中心埤出發到現在，所有的行走路線都是依地圖的山邊隨意而畫過，而鳥山頭水庫是唯一除外的，因為海龍曾在五年前因一個很巧的緣份而來到這裡，也認識了這位很偉大的日本人-----八田與一。因此這次特別想再次來這裡走走，所以在路線上，有刻意的畫到這裡。
也因如此，才會到了嘉南國小，但是，我是到了嘉南國小，才意會起這是「八田與一」當初興建的小學。而我就在這所小學，借宿了兩夜。
還沒到嘉南前，鹽水岸內國小的蘇校長就有幫我連絡了張校長，所以到達時，張校長非常熱情的幫我安排好各方面的事情，美麗大方的張校長，讓小藍輪很快的就有了安定之處，而我在嘉南操場中卻有了一個浪漫的下午時光。
一到嘉南，整個操場的黃花風鈴木正剛剛好開了一半，陽光打在整個操場而都是金黃點點的感覺，一整個很浪漫，我並沒有很喜歡黃色，但這滿操場的黃，真的讓人很難不愛。走了也三個多月了，現在只要身上沒有藍輪與背包時，走起路來總是特別的舒服，更何況在這如此浪漫的校園裡。
我獨自一人慢慢慢慢的享受每一步，時而站在每朵有緣的黃花下，感受與這朵大地奇蹟的真心交流，很多時後，也不知為何，我感覺到，我就是那黃花，那黃花就是我，我們都存在著一個擁有很多奇蹟同時並存而才有我們的世界中，我們都依靠著一些神奇的事物而展現自身最美麗的一面，那個下午，真的很讓我難忘。
而那一晚，我借住在剛成立沒多久的八田紀念書屋，那晚，心裡有一種跟八田產生連結的感覺，我翻閱著館內相關的資料，感受這人所對台灣的貢獻，從六甲到嘉南的路上，看到每一條活水在土地上流走，才感受到那曾乾枯的身體，若沒有這啟動全身血液的這顆細胞，也許台灣現在已經是位下半身癱瘓的老爺爺了。
海龍本名姓黃，看到黃花依靠著很多的元素存在而綻放美麗。突然感受到自身就好像那朵黃花，依靠的這世界上很多重要的元素而存在著，沒有他們，就沒有當下的自我。而台灣這片土地就好像那美麗的黃花一樣，八田是位讓這黃花盛開的重要元素之一。不管如何，當下我們看到的任何美好，都是眾多奇蹟的元素同時存在，才有可能發生的，因而任何一個當下，我們都該時時心存感激。
就這樣，我在這浪漫的嘉南國小操場慢步了兩天，最後才在一早與全校的小朋友一同出海，看著他們的每一雙眼，覺得他們可以在這美麗的環境中成長，真的是件很幸福的事，而能在這一大早，帶他們到那廣大的藍海一同感受這讓我們土地存在的重要元素，內心也很是開心。
回到岸邊，我繼續留在嘉南約半天，跟著每位孩子玩耍，並看著那黃花最後一眼，而離開了這刻意前往的嘉南國小。
感恩!不是因為了別人做了什麼!而是自身的存在因他人的存在產生價值，所以光光就是「存在」就需心存感激，此時此刻，我們身邊的任何人事物，只要有一樣不存在，這刻的當下，就不存在，所以感謝廣大無比的海洋，讓我們這四面環海的美麗島國，充滿了豐富多彩的生命。
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