擁抱每一位與你相遇的孩子

那是一個學校早自習的早晨

連續第四天一大早的船班（上課）

海龍從學校安排的住所走過了辦公室

又走過了一間又一間的教室

前往一早要出海（上課）的班級

當經過一班二年級教室時

教室裡沒有老師

一位孩子從教室裡大叫：「海龍哥哥！」然後就衝出教室，

跑向正走到教室中間的海龍，深深且用力的抱著海龍

同時全班的孩子轉頭看著我倆相擁的窗景。

因這情況不是第一次發生

海龍心裡清楚這孩子的情況

所以當下海龍唯一能做的就是

「認真的停下來，深深的給這孩子一個擁抱，試著包容孩子心中一切所受的傷！」

今早看到棠棠寫的文字後

https://reurl.cc/R11oL9

海龍整天滿腦就一再重覆這句話：擁抱每一位與你相遇的孩子

想把這話傳給每一位的家長與老師

這也是快七年來

海龍第一次試著寫點什麼給這兩位深深影響孩子未來的關鍵者。

這七年來

海龍親眼看過老師會主動給孩子擁抱的

絕對不超過10位（體制外教育不算在內）

也清楚的記得曾有一位女老師告訴海龍：

她隨時提醒她班上的孩子

只要你需要老師的擁抱，隨時都能來找老師

老師一定會停下來給你一個擁抱。

有一次，海龍去一所高中分享

一位很想見到海龍的老師

一見到海龍就問海龍：「我可以給你一個擁抱嗎？」

當海龍回答可以時。

她邊擁抱著海龍邊流著眼淚

海龍當下充滿了滿滿的能量

至今這畫面仍深深的在海龍的腦海裡

擁抱不一定是形式肢體動作上的擁抱

一個善意的微笑是最好的擁抱

一個即時的鼓勵是最適的擁抱

一句適當影響孩子的話語是最有力的擁抱

一個give me five的互動是最快而有效的擁抱

（當海龍所遇孩子數量太多，但群中有孩子需要時，海龍都用這招，超有效）

一份能力所及的支持也是一種擁抱

（沒有這種擁抱，海龍不可能走到今天）

一同與孩子看世界是最長而久的擁抱

…，太多太多的行為都能是種無形的擁抱

我們每人心中，其實都住著一位孩子

他或多或少都曾受過不少的傷

有些傷痊癒了，有些傷一直都在那裡

擁抱是療癒一切傷最好的藥

擁抱每一位與你相遇的孩子

讓他有能力跟力量去擁抱更多的人

讓他知道為這世界付出是多麼簡單的一件事

如果你的擁抱夠真誠且毫無任何目的

你並不需要知道孩子心中的傷是什麼

傷會因你的「真誠」與「無目的」，而得以療癒

放下主觀的「擁抱者」與「被擁抱者」

還有放下主觀認知的「傷痛」

是擁抱中最難的課題

讓擁抱就只是擁抱

你會發現我們都是世界的一部份

我們其實是在用心的擁抱自心而已

隨手寫寫

願每一位遇見這段文字的人

都能給予這世界更多「無私」的擁抱